7 de diciembre de 2014
Escribir para la Red
Escribir para la Red. Diez ideas sobre escribir para la red, libro. Profesores s de la Universidad Autònoma de Barcelona, periodistas, editores web y otrtos profesores universitarios aportan ideas para una redacción eficaz en internet AQUI
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia vol. 17
Ha salido el Vol. 17, núm. 2 (2014) de la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) con temas de gran interés.
artículos AQUI.
Década de la Educación por un Futuro Sostenible
Las Naciones Unidas instituyó la década 20052015 como el espacio y tiempo para promover la educación por un futuro sostenible.
A lo largo de lo cual y luego del análisis de los esfuerzos se presenta la Conferencia Mundial sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) que ha tenido lugar en Aichi-Nagoya, Japón, del 10 al 12 de noviembre de 2014 promovida por UNESCO.
Los resultados de la Conferencia quedan reflejados en la Declaración de Aichi-Nagoya sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, accesible en inglés AQUI versión en español AQUI.
¿Influye la creencia del profesor sobre el uso de la tecnología en el aula al impulso que se le da en educación?
Investigación financiada por el Gobierno de España, busca comprobar cómo las creencias sobre la tecnología,influye sobre el impulso o no que se hace del uso de las tecnologías en centros educativos.
Artículo de interés a educadores e investigadores. La propuesta que origina este estudio es la de crear líneas de investigación que profundicen al respecto.
leer el artículo AQUI
Artículo de interés a educadores e investigadores. La propuesta que origina este estudio es la de crear líneas de investigación que profundicen al respecto.
leer el artículo AQUI
30 de noviembre de 2014
Aprendizaje por competencias Apoyar o Rechazar?
En los últimos tiempos la formación por competencias ha sido un paradigma que ha tenido mucho apoyo entre los formadores, aunque actualmente existe una línea investigativa crítica del mismo. La propuesta final luego del análisis de varios escritos sería no asumir al pie de la letra ningún informe sin visión crítica, sin enriquecerlo con la experiencia, sin construirlo y compartirlo.
¿Es la formación por competencias un enfoque para formar individuos adaptados a un mercado específico? Creo importante reflexionar al respecto, ¿es lo que esperamos del individuo del futuro? o ¿esperamos un individuo capáz de integrarse a la sociedad del conocimiento?
Interesante aporte al respecto es presentado en artículo reciente publicado en INED21 “Otra educación es posible. Una crítica del paradigma del aprendizaje por competencias”.
¿Es la formación por competencias un enfoque para formar individuos adaptados a un mercado específico? Creo importante reflexionar al respecto, ¿es lo que esperamos del individuo del futuro? o ¿esperamos un individuo capáz de integrarse a la sociedad del conocimiento?
Interesante aporte al respecto es presentado en artículo reciente publicado en INED21 “Otra educación es posible. Una crítica del paradigma del aprendizaje por competencias”.
Debate Formativo News
Debate Formativo ahora tiene periódico, se encuentra en paper.li donde dia a dia se actualizarán noticias relativas a los intereses generales de la autora Martha Pérez Chitty. Tecnología, Educación, Mundo Digital, Cultura y más.
Presenta un mundo actual con noticias en inglés, español, catalán, mundos e idiomes en los que se desenvuelve.
Visítanos y encontrarás noticias para el debate y definitivamente para la formación ...
Siempre hay algo que aprender...
"Sólo se que nada se"
Presenta un mundo actual con noticias en inglés, español, catalán, mundos e idiomes en los que se desenvuelve.
Visítanos y encontrarás noticias para el debate y definitivamente para la formación ...
Siempre hay algo que aprender...
"Sólo se que nada se"
29 de noviembre de 2014
AIDIPE 2015, XVII Congreso Internacional de Investigación Educativa
La Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica AIDIPE celebrará su XVII Congreso Internacional de Investigación Educativa, con el lema “Investigar con y para la sociedad” en la Universidad de Cádiz del 24 al 26 de junio en la ciudad de Cádiz (España).
Sus creadores esperan que con el trabajo que realizan en AIDIPE 2015 se fomente la participación y se convierta en un foro internacional de debate y discusión sobre los avances y retos de la investigación educativa para promover una sociedad más solidaria y comprometida.
Los temas en que se basa la presentación de investigaciones son: Metodologías de investigación, Investigación y Sociedad, Aprendizaje, Formación, Evaluación, y temas en el área de Tecnología. Por otra parte, dan la oportunidad de realizar presentación oral de experiencias educativas y profesionales del campo que signifiquen una aportación relevante.
Las inscripciones se realizarán a través de la página oficial http://aidipe2015.aidipe.org.
Mayor información sobre el evento AQUI
Suscribirse a:
Entradas (Atom)