7 de diciembre de 2014

¿Influye la creencia del profesor sobre el uso de la tecnología en el aula al impulso que se le da en educación?

Investigación financiada por el Gobierno de España, busca comprobar cómo las creencias sobre la tecnología,influye sobre el impulso o no que se hace del uso de las tecnologías  en centros educativos.
Artículo de interés a educadores e investigadores. La propuesta que origina este estudio es la de crear líneas de investigación que profundicen al respecto.
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